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CAPES de Lettres - 3éd.


Pour réussir au Capes il faut réunir :
Une parfaite connaissance des épreuves écrites et orales et des attentes du jury.
Voilà pourquoi vous trouverez de façon récurrente, au fil de l’ouvrage, des références aux textes de cadrage définissant le format et l’esprit des épreuves. Une maîtrise suffisante des notions sollicitées par les différentes épreuves (connaissances linguistiques, littéraires, culturelles).
Des conseils pratiques vous guideront dans la mise à jour progressive de vos connaissances ; et des indications bibliographiques vous permettront soit de combler dans l’urgence vos éventuelles lacunes, soit d’approfondir certaines notions.
Un entraînement progressif et régulier.
Une démarche « pas à pas » vous permettra de vous approprier progressivement la méthode permettant de répondre de façon satisfaisante à telle ou telle question ; puis des réponses intégralement rédigées vous seront proposées, à partir de sujets proposés par le ministère de l’Éducation nationale, ou de sujets inédits spécialement conçus pour ces ouvrages.

Cet ouvrage vous permet de consolider votre savoir-faire méthodologique, de maîtriser des notions théoriques, et de développer vos réflexions dans les perspectives d’enseignement. Pour chaque option, un professeur spécialiste de la discipline propose :
• une définition de l’épreuve
• une présentation des attentes du jury
• des sujets possibles
• une méthodologie appliquée
• des sujets corrigés

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Fiche détaillée de “CAPES de Lettres - 3éd.”

Fiche technique

Résumé

Pour réussir au Capes il faut réunir :
Une parfaite connaissance des épreuves écrites et orales et des attentes du jury.
Voilà pourquoi vous trouverez de façon récurrente, au fil de l’ouvrage, des références aux textes de cadrage définissant le format et l’esprit des épreuves. Une maîtrise suffisante des notions sollicitées par les différentes épreuves (connaissances linguistiques, littéraires, culturelles).
Des conseils pratiques vous guideront dans la mise à jour progressive de vos connaissances ; et des indications bibliographiques vous permettront soit de combler dans l’urgence vos éventuelles lacunes, soit d’approfondir certaines notions.
Un entraînement progressif et régulier.
Une démarche « pas à pas » vous permettra de vous approprier progressivement la méthode permettant de répondre de façon satisfaisante à telle ou telle question ; puis des réponses intégralement rédigées vous seront proposées, à partir de sujets proposés par le ministère de l’Éducation nationale, ou de sujets inédits spécialement conçus pour ces ouvrages.

Cet ouvrage vous permet de consolider votre savoir-faire méthodologique, de maîtriser des notions théoriques, et de développer vos réflexions dans les perspectives d’enseignement. Pour chaque option, un professeur spécialiste de la discipline propose :
• une définition de l’épreuve
• une présentation des attentes du jury
• des sujets possibles
• une méthodologie appliquée
• des sujets corrigés

Biographie de Stéphane Lelièvre

Stéphane Lelièvre, Maître de conférences, ESPE de Paris – Sorbonne Université. Florence Bourdon, Maître de conférences, ESPE de Paris - Sorbonne Université. Christine Vénérin-Guénez, Maître de conférences, ESPE de La Réunion – Université de La Réunion. Geneviève Di Rosa, Professeur agrégé, docteur, ESPE de Paris – Sorbonne Université. Claudine Grossir, Maître de conférences à l'ESPE de Paris, Sorbonne Université. Jeanne-Antide Huynh, Professeure agrégée de Paris – Sorbonne Université. Geneviève Zarate, Professeur des universités, responsable de la filière FLE, Institut national des langues et civilisations orientales, Paris. Marie-Madeleine Castellani, Professeur de langue et littérature médiévales – Université Lille 3.

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