Votre compte

Du présentiel au e-learning efficient : comment développer une formation professionnelle à distance?


De nombreux organismes de formation, qu’ils soient prestataires ou internes à l’entreprise, se posent la question du développement de leurs formations à distance.
Or, pour ce faire, il faut pouvoir dans un premier temps, de manière pragmatique, repartir de la construction pédagogique du cours en présentiel et orienter petit à petit le formateur vers les éléments qui peuvent se mettre à distance.
La scénarisation permet de gérer l’appréhension de l’intervenant face au travail que représente le passage au distanciel.
Intervient alors le choix des modalités pédagogiques à distance qui comportent en formation continue quatre exigences à conjuguer en permanence : technologie, pédagogie, législation et modèle économique.
Enfin, il ne faut pas perdre de vue l’efficience de la formation et construire sa formation à distance avec tous les paramètres permettant d’atteindre une combinaison pédagogique dont on peut mesurer l’efficacité

Ce livre est classé dans les catégories :

16,99 €
?

Version papier

24,00 €

Ebook protégé

L’éditeur de ce livre a choisi de protéger ce fichier avec la technologie Adobe DRM.

Pour lire ce livre ou le charger sur votre support de lecture, un logiciel propriétaire est nécessaire. En savoir plus.

Vérifier la compatibilité de vos supports

Vous aimerez aussi

Fiche détaillée de “Du présentiel au e-learning efficient : comment développer une formation professionnelle à distance?”

Fiche technique

  • Auteur : Marc Poncin
  • Éditeur : Dunod
  • Collection : Formation
  • Date de parution : 19/08/20
  • EAN : 9782100805105
  • Format : ePub
  • Nombre de pages: 224
  • Protection : Contenu protégé

Résumé

De nombreux organismes de formation, qu’ils soient prestataires ou internes à l’entreprise, se posent la question du développement de leurs formations à distance.
Or, pour ce faire, il faut pouvoir dans un premier temps, de manière pragmatique, repartir de la construction pédagogique du cours en présentiel et orienter petit à petit le formateur vers les éléments qui peuvent se mettre à distance.
La scénarisation permet de gérer l’appréhension de l’intervenant face au travail que représente le passage au distanciel.
Intervient alors le choix des modalités pédagogiques à distance qui comportent en formation continue quatre exigences à conjuguer en permanence : technologie, pédagogie, législation et modèle économique.
Enfin, il ne faut pas perdre de vue l’efficience de la formation et construire sa formation à distance avec tous les paramètres permettant d’atteindre une combinaison pédagogique dont on peut mesurer l’efficacité

Biographie de Marc Poncin

(Master RH et management stratégique) est directeur Formation Continue & Apprentissage chez Iacademie. Après avoir travaillé à l’AFPA, où il a développé la formation continue, il a été responsable formation et R&D emploi-formation chez Adecco. Précédemment, il fut pendant près de dix ans, directeur du service formation continue de l’université de Strasbourg, intervenant également en Licence et Master sur la formation à distance.

Avis des internautes


Aucun commentaire n'a été posté sur ce livre.

Ajouter votre commentaire