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Jeunes enfants déficients visuels


C’est à partir d’un récit clinique précis et soutenu que les auteures de cet ouvrage témoignent de la pratique éducative au sein d’un SAFEP pour tout jeunes enfants déficients visuels. Ce faisant, elles révèlent en quoi, lorsque naît un enfant porteur de handicap, un accompagnement précoce spécialisé est nécessaire. Elles montrent comment celui-ci se doit d’être porté par un collectif dont la démarche interdisciplinaire se fonde sur un va-et-vient constant entre la pratique et la théorie. Leur travail d’écriture tente d’engager les lecteurs dans une réflexion sur le handicap du tout-petit, sur ses effets sur la parentalité et sur le lien social. Émaillé de références théoriques fondamentales, cet ouvrage incite à approfondir des notions essentielles dont la portée s’étend au champ du soin des tout-petits tout venant.

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Fiche détaillée de “Jeunes enfants déficients visuels”

Fiche technique

  • Auteur : maryse PERRIN
  • Éditeur : Eres
  • Collection : Trames
  • Date de parution : 31/10/19
  • EAN : 9782749265360
  • Format : PDF
  • Nombre de pages: 192
  • Protection : Digital Watermarking

Résumé

C’est à partir d’un récit clinique précis et soutenu que les auteures de cet ouvrage témoignent de la pratique éducative au sein d’un SAFEP pour tout jeunes enfants déficients visuels. Ce faisant, elles révèlent en quoi, lorsque naît un enfant porteur de handicap, un accompagnement précoce spécialisé est nécessaire. Elles montrent comment celui-ci se doit d’être porté par un collectif dont la démarche interdisciplinaire se fonde sur un va-et-vient constant entre la pratique et la théorie. Leur travail d’écriture tente d’engager les lecteurs dans une réflexion sur le handicap du tout-petit, sur ses effets sur la parentalité et sur le lien social. Émaillé de références théoriques fondamentales, cet ouvrage incite à approfondir des notions essentielles dont la portée s’étend au champ du soin des tout-petits tout venant.

Biographie de maryse PERRIN

Maryse Perrin est psychologue clinicienne au sein de l’Institut des jeunes aveugles (IJA) de Toulouse. Elle anime des groupes d’analyse des pratiques auprès d’équipes de professionnels de l’enfance.

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