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L'évaluation constructive : théorie, principes et éléments de méthode


Après quinze ans d’analyse des méthodes et des débats consacrés à l’évaluation, de mise en œuvre de cette évaluation dans les domaines de politiques et de programmes d’actions publiques, il apparaît avec force que celle-ci est une pratique sociale infiniment plus intéressante que tous les livres de méthode qui lui ont été, jusqu à aujourd’hui, dédiés. Afin de relancer le débat, ce livre propose de fonder la discussion des principes, des moments et des méthodes de l’évaluation sur une théorie du jugement politique. Tout en marquant ses relations profondes avec les sciences sociales, il les distingue en proposant une conception de l’évaluation comme moment constructif du développement de nouvelles formes de la conscience et de la pratique politique en démocratie. Nous vous présentons ici un ouvrage à la fois concret et théorique, nourri d’exemples puisés dans l’expérience ou les observations de l’auteur. Un essai qui invite autant à un renouveau de la pratique qu’à une discussion sérieuse de son sens.

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Résumé

Après quinze ans d’analyse des méthodes et des débats consacrés à l’évaluation, de mise en œuvre de cette évaluation dans les domaines de politiques et de programmes d’actions publiques, il apparaît avec force que celle-ci est une pratique sociale infiniment plus intéressante que tous les livres de méthode qui lui ont été, jusqu à aujourd’hui, dédiés. Afin de relancer le débat, ce livre propose de fonder la discussion des principes, des moments et des méthodes de l’évaluation sur une théorie du jugement politique. Tout en marquant ses relations profondes avec les sciences sociales, il les distingue en proposant une conception de l’évaluation comme moment constructif du développement de nouvelles formes de la conscience et de la pratique politique en démocratie. Nous vous présentons ici un ouvrage à la fois concret et théorique, nourri d’exemples puisés dans l’expérience ou les observations de l’auteur. Un essai qui invite autant à un renouveau de la pratique qu’à une discussion sérieuse de son sens.

Biographie de Michel Conan

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