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Pièces drôles pour les enfants - Tome 2


Le tome 2 d'un classique de la collection "Expression théâtrale ", pour le bonheur des comédiens en herbe !



Cet ouvrage s'inscrit dans la même veine que le tome 1 de Pièces drôles pour les enfants .


En présentant une vingtaine de textes, il répond aux attentes propres à ce genre : dialogues vifs, parfois incisifs ; chutes drôles, voire inattendues.
Destiné aux enfants de 7 à 11 ans, il propose une dizaine de pièces humoristiques et plusieurs petits sketches faciles à monter.


Certaines pièces privilégient les jeux de mots, de langage (Fauve qui peut, Gros pépin pour une tomate...,) d'autres favorisent le comique de situation (La chasse au trésor, L'histoire s'emmêle...) ; et d'autres encore mettent en scène des personnages espiègles ou rusés (Histoire de brigands...).


Enfin, certains textes revisitent, de manière humoristique, les grands classiques de la littérature (Les Mômes néants, Cendrillon à la cour des miracles...).


Toutes ces pièces, à jouer en petits ou en grands groupes, peuvent être aisément mises en scène et représentées en classe ou en atelier théâtre.

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Fiche détaillée de “Pièces drôles pour les enfants - Tome 2”

Fiche technique

Résumé

Le tome 2 d'un classique de la collection "Expression théâtrale ", pour le bonheur des comédiens en herbe !



Cet ouvrage s'inscrit dans la même veine que le tome 1 de Pièces drôles pour les enfants .


En présentant une vingtaine de textes, il répond aux attentes propres à ce genre : dialogues vifs, parfois incisifs ; chutes drôles, voire inattendues.
Destiné aux enfants de 7 à 11 ans, il propose une dizaine de pièces humoristiques et plusieurs petits sketches faciles à monter.


Certaines pièces privilégient les jeux de mots, de langage (Fauve qui peut, Gros pépin pour une tomate...,) d'autres favorisent le comique de situation (La chasse au trésor, L'histoire s'emmêle...) ; et d'autres encore mettent en scène des personnages espiègles ou rusés (Histoire de brigands...).


Enfin, certains textes revisitent, de manière humoristique, les grands classiques de la littérature (Les Mômes néants, Cendrillon à la cour des miracles...).


Toutes ces pièces, à jouer en petits ou en grands groupes, peuvent être aisément mises en scène et représentées en classe ou en atelier théâtre.

Biographie de Michel Coulareau

Auteur de pièces de théâtre pour enfants, Michel Coulareau est un enseignant qui a su faire entrer le théâtre à l'école, à l'instar d'un Yak Rivais, en animant une troupe de " petits comédiens " pendant une décennie.

En sortant " major " de l'Ecole normale de Toulouse en 1967, et tout en faisant le bonheur de son institutrice de maman, Michel Coulareau s'offre, du même coup, le privilège de pouvoir choisir son premier poste d'affectation : son Muret natal, patrie du père de l'aviation Clément Ader et du Président de la République Vincent Auriol.

Le voici donc installé dans l'école même de son enfance, côté tableau noir, cette fois. Un poste qu'il ne quittera d'ailleurs plus, effectuant ainsi l'intégralité de sa carrière d'instituteur dans sa bonne et chère école Vasconia.

Parallèlement, consacrant son temps libre à de multiples actions de bénévolat, Michel Coulareau s'investit dans la vie créative de sa commune, au sein du conseil municipal, ainsi que dans diverses associations culturelles ou sportives locales. Ce n'est toutefois qu'à la fin des années 80, et après avoir tâté, en amateur, à divers genres littéraires, qu'il s'essaye, sous le bienveillant harcèlement de son entourage, à l'écriture dite " dramatique ". Mais ses productions n'ont de dramatique que le nom, tant elles sont empreintes d'une même et franche drôlerie... Ainsi commet-il, en 1989, Double-Scotch, une première comédie en quatre actes et taillée sur mesures pour la compagnie régionale du Rideau d'Arlequin, qui, dans la foulée, la joue, en tournée, trois ans durant.

S'étant pris au jeu, voilà Michel Coulareau promu réalisateur-producteur du Rideau. S'en suit, en 1992, Quel père ? Quel fils ?, un second vaudeville qui assure à nouveau le succès de la troupe pendant trois autres saisons. À partir de 1992, notre dramaturge-local-désormais-bien-connu-dans-son-quartier décide de se consacrer plus particulièrement à une clientèle avide qu'il connaît bien, et pour cause : les élèves de sa classe-théâtre. L'initiation à l'art dramatique ne figure-t-elle pas, en effet, à l'emploi du temps officiel de son cours élémentaire ? De contrats d'aménagement du temps de l'enfant en projets d'école, notre " instit-auteur " se retrouve bientôt à la tête d'une nouvelle compagnie, tout aussi active et performante, mais enfantine cette fois, " Les Petits Drôles ".

Cumulant alors les tâches bénévoles d'initiateur, de régisseur, d'imprésario et de présentateur, il permet à ses comédiens en culottes courtes de donner plus de 200 spectacles tout public, au gré de multiples tournées et de festivals, tant en métropole que bien au-delà des océans.

Plus de cinquante mille spectateurs assistent ainsi, en direct, à ces joyeuses prestations, qui mêlent harmonieusement théâtre, chorégraphie, poésie, humour, voire même illusion et interactivité. De toute évidence, c'est la façon idéale pour tester in vivo, et au fur et à mesure de leur éclosion, la centaine de saynètes humoristiques en un acte baptisées Premiers rôles pour petits drôles, et nées soit de sa propre imagination, soit de celle des jeunes membres de son atelier d'écriture scolaire. Certaines de ces productions lui valent d'ailleurs d'être, à plusieurs reprises, lauréat de la Société des artistes et poètes de France, catégorie... humour. L'activité débordante de ce " Grand Drôle ", comme le surnomment ses drôles de petits, ne l'empêche pas, toutefois, de s'adonner aussi à la conception de jeux de société alliant réflexion, stratégie, audace et, nécessairement, humour.

Après dix ans de palpitantes aventures entre Pyrénées et tropiques, le rideau de la compagnie enfantine des Petits Drôles s'est baissé, une ultime fois, en avril 2001, en Martinique, parachevant ainsi, en point d'orgue, son fabuleux projet pédagogique.

Michel Coulareau goûte désormais à une retraite (relative...) bien méritée, avec la légitime fierté de voir certaines de ses œuvres figurer dans les manuels scolaires ou partager, avec Molière, Perrault et autre La Fontaine, l'affiche de festivals francophones prestigieux tels que ceux de Varna (Bulgarie 2004), Montréal (Canada, 2006) et Minsk (Biélorussie, 2009).

Né le 7 mai 1954, petit-fils et fils d'instituteurs, François Fontaine sort de l'Ecole normale d'instituteurs de Versailles en 1976 et commence à enseigner dans les Yvelines.

Coopérant à l'Alliance Française de Melbourne (Australie) de 1978 à 1980, il enseigne le F.L.E. (français langue étrangère) et organise des événements culturels.

Il dirige ensuite l'Alliance Française de Perth (Australie) de 1980 à 1986 avant d'être nommé directeur adjoint de l'Alliance Française de Singapour de 1986 à 1992.

Il retourne en France en 1992, accompagné de son épouse australienne et de ses deux filles, pour reprendre un poste d'instituteur dans le village de son enfance. Il reçoit cette même année les Palmes académiques.

Adepte convaincu de l'usage du théâtre en classe, il écrit de nombreuses saynètes qui seront publiées chez Retz.

Son activité liée à l'élaboration et à la rédaction de nombreux ouvrages pédagogiques l'amène à quitter sa paisible campagne en 1999 pour occuper un poste de remplaçant (ZIL) dans la Zone d'éducation prioritaire du Val Fourré, à Mantes-la-Jolie (78), afin de mieux apprécier les réalités du terrain.

Depuis 2007, il partage son temps avec son épouse entre la France et l'Australie, son deuxième pays. Son goût pour les expériences nouvelles et son amour du bush australien l'ont conduit à participer à plusieurs missions d'exploration géologique tout en continuant à contribuer à diverses parutions dans le domaine du théâtre et de la pédagogie.

Isabelle Renard est comédienne, professeure de théâtre et auteure. Formée au théâtre de Nanterre, elle s'est ensuite intéressée au développement du théâtre en zone de banlieue puis en campagne où elle anime des ateliers pour les enfants, les adolescents et les adultes.

Très attachée aux échanges, elle organise chaque année des représentations multi culturelles dans lesquelles elle associe différentes thématiques artistiques et associatives (Ecole de musique, associations artistiques diverses, danse, cirque, etc...).

Elle travaille également en milieu scolaire en animant des ateliers pour des collégiens issus de toutes les classes proposant souvent un théâtre interactif et d'improvisations autour d'un fait de société.

Sa compagnie appelée " La Compagnie des Funambules " attire chaque année de nouveaux adhérents, elle a pour vocation de créer des ponts culturels entre les différents acteurs de la ville où elle réside (Saint Amand Montrond dans le Cher). Chaque année, entre deux et quatre spectacles sont proposés autour d'un thème central, les élèves travaillent par groupes puis se produisent dans différentes salles de la région.

Egalement auteure, Isabelle Renard a publié deux livres aux Editions Retz et deux romans " Edo " et " Aimantes " aux Editions Edilivre Aparis.

Site Internet : www.isabellerenard.onlc.fr

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