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Bernadette Kervyn
3 produits trouvés
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Français ; CRPE ; épreuve orale de leçon d'admission
Véronique Boiron, Micheline Cellier, Bernadette Kervyn, Viviane Marzouk, Jean-Christophe Pellat
- Hatier
- Hatier Concours
- 20 Septembre 2023
- 9782401103825
Hatier CRPE, LA COLLECTION DE RÉFÉRENCE pour tous les candidats et les candidates au concours de professeur des écoles.Un ouvrage pour réussir l'épreuve orale de leçon de Français.Toutes les connaissances nécessaires17 fiches synthétiques : concepts-clés et notions didactiques et pédagogiques de référence13 chapitres détaillés : éléments théoriques, principes didactiques, activités et dispositifs à mettre en oeuvre dans les différents domaines de l'enseignement du françaisUne préparation efficace- Des conseils méthodologiques pour l'épreuve- 15 sujets de leçon commentés et corrigés pour s'entrainer- De nombreuses questions-types pour se préparer à l'entretien avec le jury
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CRPE ; français ; épreuve orale de leçon
Micheline Cellier, Véronique Boiron, Bernadette Kervyn, Viviane Marzouk, Jean-Christophe Pellat
- Hatier
- Hatier Concours
- 14 Septembre 2022
- 9782401093034
LA COLLECTION DE RÉFÉRENCE pour tous les candidats et les candidates au concours de professeur des écoles.Un ouvrage pour réussir l'épreuve orale de leçon de Français.Toutes les connaissances nécessaires :17 fiches synthétiques : concepts-clés et notions didactiques et pédagogiques de référence13 chapitres détaillés : éléments théoriques, principes didactiques, activités et dispositifs à mettre en oeuvre dans les différents domaines de l'enseignement du françaisUne préparation efficace- Des conseils méthodologiques pour l'épreuve- 15 sujets de leçon commentés et corrigés pour s'entrainer- De nombreuses questions-types pour se préparer à l'entretien avec le jury
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L'écriture dès le début de l'école primaire
Bernadette Kervyn, Martine Dreyfus, Catherine Brissaud, Collectif
- Presses universitaires de Bordeaux
- 10 Octobre 2019
- 9791030004427
Dans un contexte où les programmes officiels de l'école maternelle et élémentaire ont peu à peu fait de plus en plus de place à l'écriture précoce des élèves, l'ambition de cet ouvrage est de mettre à disposition des professionnels (chercheurs, formateurs, enseignants) des résultats de recherches récents sur ces premiers pas en écriture et dans l'univers de l'écrit en contexte scolaire.
Par des perspectives empruntant à différents champs disciplinaires et des démarches variées (historique, collaborative, expérimentale, longitudinale...), les contributions composant cet ouvrage proposent des éclairages complémentaires largement centrés sur l'écriture en maternelle et au début de l'élémentaire. En ressortent des apports, d'une part sur les pratiques enseignantes : les représentations des enseignants, leurs choix et gestes professionnels susceptibles d'aider à la mise en oeuvre de pratiques d'écriture ajustées ; d'autre part sur les apprenants : leurs compétences en construction, leurs difficultés, leurs progrès en ce qui concerne une dimension scripturale précise ou la réalisation de tâches d'écriture plus complexes impliquant le déploiement de compétences multiples.
