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Claude Janelle
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Au cours des années 1970 se constitue lentement un milieu littéraire underground qui carbure à la science-fiction et au fantastique. Avec la création du fanzine Requiem, qui deviendra la revue Solaris en 1979, date marquante à plusieurs titres s'il en est, une première tribune est offerte aux auteurs qui désirent explorer les littératures de l'imaginaire. Les années 1970 à 1978 sont ainsi considérées comme une période d'émergence d'un pan important de la littérature québécoise.
Les Années d'éclosion (1970-1978) analyse la production de cette période qui compte un corpus de 56 romans et de plus de quatre cents nouvelles et contes brefs. Appliquant la formule développée dès la publication du premier tome de L'Année de la science-fiction et du fantastique québécois en 1985, l'équipe de collaborateurs et collaboratrices réunie par le rédacteur en chef Claude Janelle présente un résumé de tous les textes répertoriés et une analyse critique de ces oeuvres. En outre, 30 essais et articles portant sur la science-fiction et le fantastique, pour la plupart rédigés par des universitaires, font l'objet d'un résumé dans la deuxième partie de l'ouvrage.
Un constat se dégage de cette production somme toute encore peu abondante : la grande majorité des romans, dont une bonne part s'adresse aux jeunes lecteurs, relèvent de la science-fiction tandis que le fantastique trouve son terrain de prédilection dans la forme brève, soit la nouvelle.
C'est au cours de cette même période que se manifestent de jeunes plumes qui vont marquer durablement l'un ou l'autre des deux genres : Daniel SERNINE, Esther ROCHON, Élisabeth VONARBURG, Jean-Pierre APRIL et Michel BÉLIL. L'élan est donné et les années suivantes (1979-1983) seront celles de la maturation des acquis et de l'expansion du mouvement.
Les Années d'éclosion (1970-1978), qui fait suite à La Décennie charnière (1960-1969), constitue le vingtième tome du projet d'inventaire des textes de science-fiction, de fantastique et de fantasy publiés aux XIXe et XXe siècles dans la francophonie canadienne. -
Le fantastique, la science-fiction et la fantasy composent ce qu'il est dorénavant convenu d'appeler les littératures de l'imaginaire. En Amérique française, et plus particulièrement au Québec, leur apparition se confond avec le début de la littérature canadienne francophone puisque le premier texte recensé, « La Tour de Trafalgar », de Georges Boucher de Boucherville, est une nouvelle de fantastique parue en 1835.
Cent soixante-treize ans plus tard, en 2008, année du quatre centième anniversaire de la fondation de Québec, plus de mille sept cents hommes et femmes ont contribué à l'élaboration du corpus des littératures de l'imaginaire en Amérique française. La diversité et la richesse de cette production témoignent de l'enracinement profond du fait français dans le Nouveau Monde et de sa spécificité.
Le Dictionnaire des auteurs des littératures de l'imaginaire en Amérique française a pour objectif de démontrer l'importance de ce corpus littéraire - principalement québécois. L'ouvrage est constitué de trois types d'information : bibliographique, biographique et critique. Chaque strate permet d'appréhender, à la façon d'un instantané, la contribution respective des écrivains qui participent à la constitution de ce corpus à nul autre pareil.
À cet ensemble déjà imposant s'ajoutent des profils littéraires - cinquante-six au total. Chacun présente une personnalité qui, en raison de la valeur littéraire de son oeuvre ou de son travail de premier plan dans le développement, la promotion et la valorisation des littératures de l'imaginaire d'ici, a apporté une contribution significative aux genres qui nous intéressent.
Bref, Le DALIAF, c'est « la » référence ultime des littératures de l'imaginaire en Amérique française.
PRIX AURORA/BORÉAL 2012 -
La decennie charniere... et les 13 meilleures fictions de la decennie
Claude Janelle
- Alire
- Essais
- 29 Mars 2010
- 9782896153190
Les années soixante, c'est L'Ostidshow de Robert Charlebois, l'Expo 67 à Montréal, Les Belles-Soeurs de Michel Tremblay, la construction du barrage sur la Manicouagan, mais c'est aussi l'émergence de la science-fiction et du fantastique au Québec.
Empruntant la formule rédactionnelle qui a établi la réputation de L'Année de la science-fiction et du fantastique québécois, Claude Janelle et son équipe de collaborateurs étendent leur champ d'investigation à la littérature québécoise de la décennie 1960-1969.
La Décennie charnière délimite le corpus des récits de fantastique et de science-fiction de cette période en proposant un résumé et une analyse critique de 20 romans et de 140 nouvelles et contes qui appartiennent à ces genres.
Tout comme Le XIXe siècle fantastique en Amérique française l'avait fait pour les débuts de notre littérature, La Décennie charnière jette un éclairage inédit sur la naissance de la littérature québécoise moderne, fruit d'une nouvelle génération d'écrivaines et d'écrivains qui témoignent des grands mouvements transformant la société québécoise, voire les anticipent.
Mais La Décennie charnière, c'est aussi une anthologie de treize nouvelles parmi les plus intéressantes et les plus représentatives de cette étonnante période qui a vu la littérature québécoise s'ouvrir sur la modernité et sur le monde.
PRIX BORÉAL 2007 -
Québec français. No. 167, Automne 2012
Suzanne Pouliot, Monique Noel-Gaudreault, Gilles Perron, Claude Janelle, Elisabeth Vonarburg, Jean-louis Trudel, Mart
- Les Publications Québec français
- Québec français
- 2 Décembre 2013
- 9782920204270
Dans ce numéro, un dossier est consacré à l'auteur de science-fiction Isaac Asimov. Les collaborateurs s'intéressent tant à l'influence d'Asimov sur l'imaginaire des écrivains québécois de science-fiction qu'à l'état du genre au Québec. Le thème fournit aussi l'occasion de faire un survol de cinquante ans de production (1960-2010) en science-fiction en faisant ressortir l'évolution des préoccupations des principaux écrivains du genre. Quant au dossier didactique, il a pour thème «Enseignement et diversité culturelle». Comment tenir compte de la diversité culturelle dans l'enseignement du français? Comment favoriser l'inclusion des élèves issus de l'immigration? Voilà autant de questions qui orientent la réflexion pédagogique du dossier.
