Hélène Bernard

  • 55 sujets corrigés nouveau bac français  : les sujets tombés en 2020 et des sujets complémentaires pour couvrir tout le programme d'oeuvres du bac 2021 en 1re générale.
     
    o  55 sujets corrigés pour préparer le bac français 2021
    Pour chaque oeuvre au programme en 1re générale  :
    - des sujets d'écrit (dissertations, commentaires de texte)
    -  des simulations d'oral (avec une lecture linéaire, suivie d'une question de grammaire et de pistes pour l'entretien)
     
    o Un accompagnement efficace
    > Des sujets traités étape par étape pour s'approprier la méthodologie de l'épreuve
    > Pour les autres sujets d'écrit, deux  types de corrigés  :
    - «  guidés  », pour comprendre comment organiser et rédiger sa copie
    - «  flash  » (plans détaillés), pour réviser efficacement dans la dernière ligne droite
    o En complément
    - des fiches de  méthode
    -  un  mémo  sur les oeuvres au programme
    - un  planning  de révisions
    o En plus, avec l'achat de l'ouvrage, un accès gratuit aux ressources du site  http://www.annabac.com  : fiches et vidéos de cours, quiz, exercices, sujets corrigés...

  • Un outil de travail complet et efficace, conforme au nouveau programme de Français 1re 2020-2021 en 1re générale. De nombreuses ressources  - fiches, cartes mentales, méthodes, sujets de bac -, organisées en parcours de révision.
     
    > Tout le programme de Français 1re générale (dont les oeuvres à lire pour le bac 2021),
    en 14 chapitres
    Chaque chapitre débute par un test d'évaluation pour vous aider à choisir le parcours qui vous correspond le mieux
     
    o  Parcours «  Objectif bac  »  :
    1. le cours en fiches
    2. des rappels de méthode
    3. des sujets de bac classiques
    4. les corrigés expliqués pas à pas
     
    o  Parcours «  Objectif mention  »  :
    1. le cours en carte mentale
    2. des sujets de bac un peu plus difficiles
    3. des corrigés sous forme de plans détaillés
     
    > Également, sur le site www.annabac.com, en accès gratuit avec l'achat du livre
    o Des ressources interactives sur chaque thème du programme 
    o Des conseils pour bien s'orienter

  • Des fiches de révision conformes au programme 2020-2021 en Français 1re  générale  : un outil 100  % efficace pour réussir le contrôle continu et préparer les épreuves du bac de Français 2021.
     
    L'essentiel du nouveau programme en fiches détachables
    Sur les oeuvres au programme du bac 2021 et les méthodes de l'épreuve  :
    o des fiches de cours, claires et visuelles
    o des quiz pour s'évaluer
    o des flashcards pour réactiver ses connaissances
     
    Dans le dépliant
    Une grande frise chronologique pour mieux contextualiser.
     
    Avec le livre, un accès gratuit aux ressources du site www.annabac.com  - vidéos, fiches, quiz exercices et sujets corrigés... - et à ses parcours de révision personnalisés.

  • Des fiches de révision conformes au programme 2020-2021 en Français 1re  technologique  : un outil 100  % efficace pour réussir le contrôle continu et préparer les épreuves du bac de Français 2021.
     
    L'essentiel du nouveau programme en fiches détachables
    Sur les oeuvres au programme du bac 2021 et les méthodes de l'épreuve  :
    o des fiches de cours, claires et visuelles
    o des quiz pour s'évaluer
    o des flashcards pour réactiver ses connaissances
     
    Dans le dépliant
    De grandes cartes mentales pour mieux mémoriser.
     
    Avec le livre, un accès gratuit aux ressources du site www.annabac.com  - vidéos, fiches, quiz exercices et sujets corrigés... - et à ses parcours de révision personnalisés.

  • Un outil de travail complet et efficace, conforme au nouveau programme de Français 1re 2020-2021 en 1re technologique. De nombreuses ressources  - fiches, cartes mentales, méthodes, sujets de bac -, organisées en parcours de révision.
     
    > Tout le programme de Français 1re technologique (dont les oeuvres à lire pour le bac 2021),
    en 14 chapitres
    Chaque chapitre débute par un test d'évaluation pour vous aider à choisir le parcours qui vous correspond le mieux
     
    o  Parcours «  Objectif bac  »  :
    1. le cours en fiches
    2. des rappels de méthode
    3. des sujets de bac classiques
    4. les corrigés expliqués pas à pas
     
    o  Parcours «  Objectif mention  »  :
    1. le cours en carte mentale
    2. des sujets de bac un peu plus difficiles
    3. des corrigés sous forme de plans détaillés
     
    > Également, sur le site www.annabac.com, en accès gratuit avec l'achat du livre
    o Des ressources interactives sur chaque thème du programme 
    o Des conseils pour bien s'orienter

  • L'explication de «  Faits de Langue  » est l'un des attendus de l'épreuve de traduction du concours du CAPES. Tout futur enseignant doit être à même d'expliquer pourquoi une forme apparaît ou doit apparaître. Cet ouvrage propose d'aborder d'un point de vue méthodologique et pratique l'analyse de «  Faits de langue  » à partir de textes en langue espagnole.
    Ce manuel, destiné aux candidats aux concours, mais également aux élèves de premier cycle universitaire et de classes préparatoires rappelle des points élémentaires de la grammaire espagnole en contexte dans toute sa diversité (phonétique, orthographe, morphologie, syntaxe et sémantique). Les sujets retenus sont variés et comptent parmi les plus récurrents et problématiques pour un apprenant français (l'accentuation, les emplois du subjonctif, l'indétermination, les démonstratifs, l'article, les prépositions...).
     
    Les trois auteurs ont été membres du jury du CAPES et de l'Agrégation externes d'espagnol.
     

  • Les migrations internationales constituent un véritable défi pour le monde contemporain. Bien que le constat ne soit pas nouveau, la croissance des flux dans le contexte actuel géopolitique, économique et environnemental appelle de nouveaux regards. Face

  • Ignorée, invisible, la question du genre reste cachée sous le développement. Et pourtant, comprendre le développement n'est pas possible sans une perspective de genre. Cet ouvrage, didactique, montre en quoi et comment le concept de genre permet de revisiter les études de développement. Le genre permet de comprendre la construction historique, sociale et culturelle des différences et des inégalités. Il offre des outils pour une analyse critique du système capitaliste globalisé. Le genre, inscrit dans le féminisme, permet aux catégories dominées et marginalisées, en particulier les femmes mais pas seulement, de faire entendre leurs voix. Dans le contexte actuel de crise globale et d'accroissement des inégalités, il propose des pistes pour renouveler la pensée sur le développement, mais aussi pour agir autrement. Combinant diverses disciplines et thématiques, cet ouvrage montre que la portée heuristique du genre ne se limite pas aux domaines habituellement considérés comme féminins (l'éducation, la famille, le social, la santé de la reproduction, etc.) mais s'étend à tous les domaines (le politique, le droit, la sécurité, la diplomatie, l'économie, etc.). Ce livre met aussi en évidence la diversité et l'enrichissement mutuel des diverses traditions de recherche entre le monde francophone, anglophone et hispanophone. Il s'adresse particulièrement aux étudiant-es, chercheur-es et enseignant-es, militant-es, chargé-es de programme dans des organisations de coopération et représentant-es des pouvoirs publics au Nord et au Sud.

  • Où en est-on aujourd´hui de la place des femmes, par rapport aux hommes, dans les agricultures familiales, dans les pays du Nord comme ceux du Sud ? À partir d´études de terrain très diversifiées, cet ouvrage expose la nécessité d´analyser les agricultures familiales selon l´angle des relations masculin-féminin et des constructions sociales qui organisent ces rapports de pouvoir. Il aborde successivement la gestion sociale des relations hommes-femmes dans les agricultures, les inégalités de genre dans la définition et l´impact des politiques agricoles et environnementales et enfin les approches différentes de genre dans les systèmes alimentaires.

  • La lecture géographique de la dynamique des rapports de genre dans le contexte des hauts plateaux de l'Ouest du Cameroun permet l'observation des changements qui s'opèrent depuis la fin des années 1980 liés aux difficultés de l'économie caféière. L'analyse porte sur deux changements majeurs portés par les paysannes : leurs nouveaux rapports à l'économie marchande et donc à la mobilisation d'argent, et les nouvelles mobilités spatiales qu'elles expérimentent dans les liens au monde urbain. L'étude porte sur la société bamiléké, réputée pour ses performances agricoles et son dynamisme économique. Ces paysannes sont des actrices principales de la réussite agricole déjà ancienne de cette région. Cet ouvrage explique leur engagement pour relever le défi de la crise économique et d'une société post-café. Des références constantes aux fondements conceptuels et théoriques des questions de genre et de développement rural et agricole bâtissent l'analyse.

  • "Le système français de protection sociale a permis de consolider la cohésion sociale, de lutter contre la pauvreté et d'amortir les effets dévastateurs de la crise actuelle. Mais, bâti sur le modèle d'un homme chef de famille ayant à charge femme et enfants, il entérine les inégalités entre les sexes et néglige, voire pénalise, les évolutions de carrière.
    Dessinant une nouvelle architecture pour la protection sociale, ce livre montre qu'il est urgent et possible de refonder ce système. Sa métamorphose doit s'appuyer sur l'exigence d'égalité des sexes, sur l'accompagnement de carrières diversifiées et sur l'investissement social en amont, en faveur des enfants et des jeunes, afin de garantir à chacun-e le droit à une vie personnelle et professionnelle de qualité.
    /> Cette seconde génération de droits sociaux combine protection et promotion sociale pour toutes et pour tous, afin de construire une société de semblables."

  • Le rôle et l'image des femmes en milieu rural dans les pays du Sud oscillent aujourd'hui entre les figures d'« actrices » engagées dans la recherche de solutions face aux crises environnementales, de « prédatrices » de la nature et de « victimes » de la dégradation de l'environnement. Or, peu de travaux interrogent les liens entre logiques et normes de genre et changements environnementaux, que ce soit dans le monde académique, politique ou militant. Pourtant, les pratiques des hommes et femmes comme leurs savoirs associés dans la préservation et la conservation des ressources naturelles diffèrent. Les ressources économiques, les pouvoirs politiques et les valorisations sociales sont distribués de manière inégale, avec des modalités et une intensité variables selon les sociétés et les milieux. En mettant en avant des recherches originales d'auteur-e-s du Sud et du Nord, cet ouvrage contribue à nourrir le débat sur le rapport des hommes et des femmes à l'environnement dans les sociétés rurales au Sud. Il met en lumière les évolutions en cours sur des enjeux de développement majeurs : agrobiodiversité, alimentation, accès aux organisations collectives, adaptation aux changements environnementaux... Il s'adresse particulièrement aux chercheur-e-s, étudiant-e-s, militant-e-s et représentant-e-s des pouvoirs publics au Nord et au Sud.

  • « Romans, ville de la pogne, des ravioles et des chaussures ». C´est le cliché que retiendra le visiteur pressé. Mais, Romans est bien plus que cela pour qui sait lui accorder quelque attention. Elle reste une cité à taille humaine, bénéficiant d´un bel environnement naturel : parcs, collines, forêts, montagnes ne sont pas loin. Son riche passé historique ne peut qu´interpeller les curieux. Quant aux Romanais, volontiers frondeurs et turbulents, joyeux et festifs, ils ont su accueillir les étrangers venus de tous horizons. Cette petite histoire de Romans n´a d´autre ambition que de dévoiler le passé et le présent de cette ville active :
    O son origine et son évolution historique, o son rôle dans la Grande Révolution, o l´histoire des hommes qui ont fait de Romans la Capitale de la Chaussure de Luxe, o ses liens indéfectibles avec l´épopée du Vercors, o les crises récentes qui l´ont affectée et sa volonté d´y faire face.

  • « Finalement, je suis pour le classicisme : c'est cela l'avant-garde. » Dans Notes et contre-notes (1962) Ionesco exprime en ces termes, volontiers provocateurs, sa conception de la modernité théâtrale. Sans doute cette tension dynamique entre héritage et innovation, tradition et révolution, constitue-t-elle une clef de lecture efficace pour une grande part de la production dramatique française des XXe et XXIe siècles. Les contributeurs de cet ouvrage interrogent, à la lumière des notions en apparence antagonistes de « classicisme » et de « modernité », le vaste répertoire qu'ont contribué à forger des auteurs tels que Claudel, Giraudoux, Genet, Ionesco, Beckett ou encore Schéhadé. Ils en explorent la dramaturgie, questionnant notamment l'usage réservé aux didascalies ou l'interaction entre le théâtre et la danse. Ils s'intéressent également à la réécriture, phénomène qui fait écho à la stratégie classique de l'imitation en introduisant un rapport ludique au texte matriciel. Ils soulignent enfin l'importance accordée depuis deux siècles au metteur en scène et étudient la façon dont ce dernier est à l'origine de nombreuses modifications du texte théâtral.

empty