Emmanuel Mercier

  • Les ouvrages de cette collection ont pour objectif de faciliter l'acquisition et la maîtrise des notions fondamentales du programme. Le but est de faire en sorte que chacun sache « quoi faire », même lorsqu'il pense se trouver face à un obstacle insurmontable.
    Chaque fiche de ce livre est conçue de la façon suivante :
    - Quand on ne sait pas !
    Les raisons expliquant pourquoi on ne sait pas, avec parfois des rappels de cours et les premières pistes à explorer afin de s'en sortir.
    - Que faire ?
    Les méthodes permettant de solutionner le type de problème étudié, assorties des rappels de cours essentiels à leur mise en oeuvre.
    - Conseils
    Les conseils de rédaction et une ou deux astuces pratiques.
    - Exemple traité
    Mise en pratique et en lumière de ce qui a été vu précédemment.
    - Exercices
    Énoncés choisis soigneusement afin de balayer largement le thème étudié, certains étant extraits de sujets de concours.
    - Pour vous aider à démarrer
    Les idées permettant de démarrer sereinement les exercices proposés.
    - Solutions des exercices
    Les solutions complètes et détaillées des exercices.

  • Les ouvrages de cette collection ont pour objectif de faciliter l'acquisition et la maîtrise des notions fondamentales du programme. Le but est de faire en sorte que chacun sache « quoi faire », même lorsqu'il pense se trouver face à un obstacle insurmontable.
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    - Quand on ne sait pas !
    Les raisons expliquant pourquoi on ne sait pas, avec parfois des rappels de cours et les premières pistes à explorer afin de s'en sortir.
    - Que faire ?
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    - Conseils
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    - Exemple traité
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    - Solutions des exercices
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    - Quand on ne sait pas !
    Les raisons expliquant pourquoi on ne sait pas, avec parfois des rappels de cours et les premières pistes à explorer afin de s'en sortir.
    - Que faire ?
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    - Conseils
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    Les raisons expliquant pourquoi on ne sait pas, avec parfois des rappels de cours et les premières pistes à explorer afin de s'en sortir.
    - Que faire ?
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    Les raisons expliquant pourquoi on ne sait pas, avec parfois des rappels de cours et les premières pistes à explorer afin de s'en sortir.
    - Que faire ?
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    - Quand on ne sait pas !
    Les raisons expliquant pourquoi on ne sait pas, avec parfois des rappels de cours et les premières pistes à explorer afin de s'en sortir.
    - Que faire ?
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    Énoncés choisis soigneusement afin de balayer largement le thème étudié, certains étant extraits de sujets de concours.
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    - Quand on ne sait pas !
    Les raisons expliquant pourquoi on ne sait pas, avec parfois des rappels de cours et les premières pistes à explorer afin de s'en sortir.
    - Que faire ?
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  • Avec des mots ; ado Nouv.

    Dans un langage simple et accessible, nourri de nombreux exemples et recommandations, Emmanuelle Mercier traite ici sans tabou de toutes les problématiques liées à l'adolescence et à son flot de transformations :

    confiance en soi,
    famille (difficultés et transformations familiales, frères et soeurs, violence intrafamiliale),
    amitié, scolarité, socialisation, harcèlement scolaire,
    suicide, deuil,
    amour et sexualité (relation amoureuse, rupture, sexualité),
    conduites à risque.

    Sans oublier de rappeler les :

    numéros utiles,
    droits spécifiques des adolescents,
    peines encourues en cas de harcèlement scolaire.

    Parce que les maux vont souvent mieux Avec des mots, un petit livre mieux-être pour tous les ados... et leurs parents !
    Préface du Dr Xavier Pommereau, spécialiste de l'adolescence en difficulté, ancien chef du Pôle aquitain de l'adolescent - CHU de Bordeaux.

  • L'émergence rapide, voire spectaculaire, de nombreuses maisons d'édition qui survient au tournant des années 2000 constitue l'un des principaux indices d'une transformation du paysage littéraire du Québec ; c'est le point de départ de ce dossier. Devant l'impossibilité de proposer ici une analyse exhaustive de ce phénomène récent et complexe, nous avons plutôt choisi d'interroger, à partir d'un premier échantillonnage, le mode de fonctionnement de certaines de ces nouvelles maisons dans des études de cas (La Mèche, Rodrigol), de cibler des pratiques précises (le paratexte éditorial) et d'explorer comment les mutations que permettent les nouvelles technologies étendent et refaçonnent le champ de l'édition. Nous avons également souhaité prendre la mesure de la nouveauté de la littérature qui naît dans ces conditions en posant à ces corpus des questions critiques en quelque sorte canoniques de la littérature québécoise, celles de l'identité et de la langue d'écriture.

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