Un cahier pour réviser tout son programme de français en CP et s'entraîner à son rythme, de manière accompagnée. Conforme aux nouveaux programmes de l'Education Nationale, le cahier est rédigé par des enseignants.  o Pour chaque point clé du programme scolaire, votre enfant retrouve :- des leçons simples et visuelles,- des exercices progressifs, avec des aides pour comprendre et réussir.- des mémos permettant de mieux mémoriser les notions essentielles.- des conseils de méthodes et astuces de la petite Chouette !  o Un test permet à votre enfant de se situer sur les compétences attendues en grammaire, orthographe, vocabulaire et lecture.  o Des informations sur le programme et des conseils parents dans chaque page vous aideront à accompagner votre enfant dans son travail et son organisation.  o En complément, dans un livret détachable, vous trouverez les corrigés des exercices,  o L'achat du cahier permet d'accéder gratuitement au site d'entrainement www.hatier-entrainement.com et à ses différentes ressources, dont des exercices complémentaires interactifs et des dictées. Lire la suite Fermer

Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture.Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression.

La dictée de Mila Mila doit préparer sa dictée de phrase. Elle n'est pas très motivée. Il y a quand même 7 mots en tout, et certains sont difficiles ! Mais son papa a une astuce. Mila va-t-elle réussir sa dictée ?Premières lectures pour les enfants de 5 ans et plus.

Les titres BD niveau CP sont spécialement conçus pour accompagner les enfants dans leurs premières lectures. L'approche est facilitante et motivante ! Mila, Noé et leurs amis partent visiter la baie de Somme. Dans le train, un article de journal attire leur attention : y aurait-il un monstre marin au pied de la falaise ?
Les amis décident de résoudre ce mystère tout en explorant les trésors de la région : la pointe du Hourdel, le parc de Marquenterre, les plages...

Le cahier de référence pour accompagner votre enfant tout au long de l'année de CP et consolider ses apprentissages en Français, grâce à 19 leçons et près de 90 exercices.
 
Pour chaque leçon  :«  J'apprends  »  : un rappel clair et visuel de la règle de Français«  Je m'entraîne  »  : des exercices pour progresser+ tous les corrigés détaillés sur un livret détachable  Un contenu adapté aux attendus du programme de CP
Également disponible pour les programmes de Français de CE1, CE2, CM1 et CM2  !

Un ouvrage spécialement conçu pour les enfants dyslexiques ou en difficulté d'apprentissage  par des orthophonistes et des enseignants spécialisés.
 
Ce cahier reprend les principales notions de français du programme de CP. Les leçons sont claires et les exercices adaptés et progressifs pour que l'enfant apprenne avec plaisir et réussisse quelles que soient ses difficultés.
 
De nombreux dispositifs facilitent l'apprentissage  :
- une police de caractère Open Dyslexic pour une lecture plus facile  ;
- des consignes découpées en syllabes pour aider au déchiffrage  ;
- des pictogrammes pour comprendre immédiatement la consigne  ;
- un fond jaune sous les exercices pour limiter la fatigue visuelle  ;
- 4 filets de couleur pour baliser l'espace de travail et le sens de lecture de la double page.
Un contenu adapté aux attendus du programme de CP. Lire la suite Fermer

Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression.CP niveau 2 : Milieu d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CPRésumé de l'histoire : Le papi de Noé connaît tout sur les dinosaures. Alors quand Mila vient chez lui avec Noé, il sort le grand livre des dinosaures. Les enfants partent à la découverte du diplodocus, l'herbivore, du tyrannosaure, le carnivore, du vélociraptor, rapide et dangereux et de bien d'autres... Frissons garantis !
Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression.
Premières Lectures pour les enfants de 5 ans et plus.

La collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Une histoire spécialement conçue pour que votre enfant lise en toute autonomie.Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. CP niveau 2 : Début d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CP
Résumé de l'histoire : Noé ne veut pas dormir, il a peur des cauchemars. Il a beau lutter contre le sommeil, il finit par s'endormir. Mais les cauchemars reviennent. Il en parle à Aminata. Elle a un truc ! Il vient d'Amérique, c'est son papa qui lui a rapporté.
Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression :- les lettres muettes sont grisées
- l'enfant peut lire en toute autonomie
Une histoire captivante et motivante pour les enfants dès 5/6 ans Lire la suite Fermer

Mes Premières lectures 100 % syllabiques complètent la Méthode de lecture 100 % syllabique Larousse et permettent aux jeunes lecteurs de commencer à lire seuls. Cette collection, conçue par deux enseignantes de CP spécialisées dans l'apprentissage de la lecture, propose de courtes histoires adaptées à la progression de l'enfant, avec 4 niveaux très progressifs.

Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture.Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression.CP niveau 2 : Milieu d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CPRésumé de l'histoire : C'est l'événement dans la classe de Mila et Noé : une diva de l'Opéra va venir animer la chorale de l'école. Mila est ravie, elle adore chanter. Mais la diva est sévère.
Gare aux fausses notes !
Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression.
Premières Lectures pour les enfants de 5 ans et plus.

Une méthode syllabique traditonnelle et progressive pour apprendre à lire pas à pas avec Téo et Nina, en commençant par le plus simple, selon un ordre progressif : les lettres les plus simples et les plus fréquentes, puis ls syllabes et les mots, enfin des phrases et même des textes ! Une nouvelle édition, avec une nouvelle maquette et des illustrations attendrissantes pour accompagner l'enfant au fil de son apprentissage de la lecture.

Début de CP : Niveau 1 - Je déchiffre. 
Une thématique plébiscitée autour de la rentrée en CP.

Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture.Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progressionRésumé de l'histoire : Mila part en vacances avec ses parents. Au début, elle est ravie et s'amuse en regardant le paysage qui défile. Mais très vite, elle s'ennuie, et le voyage lui paraît long. Heureusement, son papa a une idée.
Qu'est-ce que le papa de Mila a trouvé pour occuper sa petite fille durant le trajet ?
Le niveau 1 permet à l'enfant :
De lire des mots plus compliqués
De prendre de l'avance s'il le souhaite
D'enrichir son vocabulaire Les mots compliqués sont illustrés pour faciliter la lecture.Premières lectures pour les enfants de 5 ans et plus.

Apprendre à lire pas à pas, c'est facile avec Téo et Nina  !
Dans ce petit roman de niveau 1  basé sur la méthode syllabique et  adapté aux enfants de 5-6 ans, en Grande Section et début de CP, le jeune lecteur peut déchiffrer l'histoire entière dès ses premiers pas en lecture. Avant de débuter, des activités permettent de préparer l'enfant à la lecture.
 
Des aides à la lecture sont proposées  :lettres muettes en gris  ;sons formés avec deux lettres (digrammes) en gras  ;sons complexes soulignés et indiqués sous les lettres correspondantes. 
Dans ce roman de niveau 1, «  Téo et Nina aux Jeux olympiques  », Téo et Nina assistent à à un championnat de sport. Marie la sprinteuse va-t-elle gagner sa course de relais  ? Ali le judoka va-t-il remporter son combat contre le redoutable Japonais  ? Vive le sport  ! Lire la suite Fermer

Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression. Résumé de l'histoire : C'est le jour de la rentrée en CP pour Mila et Noé. Que de changement ! Mila est sereine mais Noé est un peu inquiet : va-t-il être dans la même classe que ses amis ? Madame Lami est-elle une gentille maitresse ?
Le niveau 1 permet à l'enfant :

De lire des mots plus compliqués
De prendre de l'avance s'il le souhaite
D'enrichir son vocabulaireLes mots compliqués sont illustrés pour faciliter la lecture.Premières lectures pour les enfants de 5 ans et plus.

Mes Premières lectures 100 % syllabiques complètent la Méthode de lecture 100 % syllabique Larousse et permettent aux jeunes lecteurs de commencer à lire seuls. Cette collection, conçue par deux enseignantes de CP spécialisées dans l'apprentissage de la lecture, propose de courtes histoires adaptées à la progression de l'enfant, avec 4 niveaux très progressifs.

La collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Une histoire spécialement conçue pour que votre enfant lise en toute autonomie.Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. CP niveau 2 : Début d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CP
Résumé de l'histoire :Aujourd'hui, ça ne va pas ! Noé est traversé par plein d'émotions différentes : il est triste, ronchon, irrité, mécontent... Heureusement, Mila arrive, et grâce à sa jeune amie, Noé se sent mieux.
Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression :- les lettres muettes sont grisées
- l'enfant peut lire en toute autonomie

Les premières lectures Incollables pour apprendre à lire et à se questionner !
 
Des histoires spécialement conçues par une enseignante, avec un vocabulaire adapté à chaque niveau et conforme au programme scolaire.
Et comme votre enfant est curieux, chaque lecture est accompagnée d'une question sur le monde qui l'entoure et sa réponse, pour stimuler son esprit.
 
Avec en bonus  : des conseils pour accompagner son enfant dans la lecture, des sons, des quiz et des activités.
 
Dans cette histoire  :
Aujourd'hui, Luka, Zoe et tous leurs amis vont a la piscine. C'est parti !
Les enfants retiennent leur respiration pour aller chercher les anneaux au fond de l'eau. Mais Luka manque de souffle. Ce serait bien plus simple si les humains pouvaient respirer comme les poissons, non ?
Pourquoi ne peut-on pas respirer sous l'eau  ?  
 
Milieu de CP : Niveau 2 - Je commence à lire.
Dès 5 ans.
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Mes Premières lectures 100 % syllabiques complètent la Méthode de lecture 100 % syllabique Larousse et permettent aux jeunes lecteurs de commencer à lire seuls. Cette collection, conçue par deux enseignantes de CP spécialisées dans l'apprentissage de la lecture, propose de courtes histoires adaptées à la progression de l'enfant, avec 4 niveaux très progressifs.

Mes Premières lectures 100 % syllabiques complètent la Méthode de lecture 100 % syllabique Larousse et permettent aux jeunes lecteurs de commencer à lire seuls. Cette collection, conçue par deux enseignantes de CP spécialisées dans l'apprentissage de la lecture, propose de courtes histoires adaptées à la progression de l'enfant, avec 4 niveaux très progressifs.

Mes Premières lectures 100 % syllabiques complètent la  Méthode de lecture 100 % syllabique  Larousse et permettent aux jeunes lecteurs de commencer à lire seuls. Cette collection, conçue par  deux enseignantes de CP  spécialisées dans l'apprentissage de la lecture, propose de courtes histoires adaptées à la progression de l'enfant, avec 4 niveaux très progressifs. 

Mes Premières lectures 100 % syllabiques complètent la Méthode de lecture 100 % syllabique Larousse et permettent aux jeunes lecteurs de commencer à lire seuls. Cette collection, conçue par deux enseignantes de CP spécialisées dans l'apprentissage de la lecture, propose de courtes histoires adaptées à la progression de l'enfant, avec 4 niveaux très progressifs. 

CP : Niveau 2 - Je commence à lire.    Zoé et Luka fêtent le Carnaval.C'est la fête ! Zoé le tigre et Luka le dinosaure défilent dans les rues de la ville. Arrivés devant la mairie, Zoé demande : pourquoi porte-t-on un costume pour le Carnaval ?

Milieu de CP : Niveau 2 - Je commence à lire. 
 
C'est l'heure d'aller au lit pour Luka. Mais avant, direction la salle de bain pour se brosser les dents ! Luka n'a pas envie. C'est ennuyant et ça ne sert à rien ! Maman n'est pas d'accord, alors il lui demande :
Pourquoi faut-il se brosser les dents tous jours ?

La collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Une histoire spécialement conçue pour que votre enfant lise en toute autonomie.
Lecture CP niveau 1 : Début d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CP Résumé de l'histoire : Si ça ne tenait qu'à elle, Mila ne mangerait que de la purée et des pâtes. Mais son papa n'est pas d'accord. Heureusement, Lulu la tortue vient à son secours...
Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression :
- les lettres muettes sont grisées
- l'enfant peut lire en toute autonomie
Lecture CP