Editions L'Harmattan

  • La musicothérapie interactive avec les enfants permet de créer un dialogue musical constructif, de faciliter la communication entre les enfants et les familles. En décrivant les bénéfices de cette approche à travers des cas cliniques avec les enfants en âge préscolaire, l'auteur détaille son travail avec les enfants atteints de troubles du spectre autistique, de difficultés relationnelles et de handicaps physiques.

  • Grilles d'observation de l'enfant handicapé mental en Afrique

    Denis Koménan Dagou

    • Editions l'harmattan
    • 15 Mars 2014

    A partir de l'observation d'enfants en souffrance psychique dans une institution pour enfants handicapés mentaux à Abidjan, des grilles ont été mises en place pour évaluer leurs difficultés d'apprentissage et permettre une meilleure prise en charge psycho-éducative. Ce livre propose des repères pour évaluer certains aspects des problématiques de l'affectivité, de la socialisation, de la psychomotricité, des capacités expressives et de l'autonomie de l'enfant en souffrance psychique.

  • Confrontée à titre personnel et professionnel à un besoin d'en savoir davantage concernant les troubles des apprentissages, le Dr Mélanie Camborde a souhaité se former sur ces sujets et il lui a paru pertinent de réunir des informations et des conseils pratiques à destination des parents et des enseignants. Sont abordés la dyslexie, la dyspraxie, le trouble déficitaire d'attention avec ou sans hyperactivité et les difficultés que peuvent rencontrer certains enfants à haut potentiel.

  • Des enfants du spectre autistique et l'émotion

    Marie-Rose Debot Sevrin

    • Editions l'harmattan
    • 1 Juillet 2015

    Cet ouvrage montre l'importance qu'il faut donner à un modèle développemental global pour élaborer une thérapie pluridisciplinaire destinée à des enfants atteints d'un trouble du spectre autistique. Depuis 1975, au Centre Henri Wallon, une approche qui vise à aider ces enfants du spectre autistique par l'émotion a été mise en place.

  • La construction identitaire des adolescentes face au genre

    Claude Renoton-Lepine

    • Editions l'harmattan
    • 9 Octobre 2015

    L'adolescence est une période cruciale pour la construction de l'identité car elle est classiquement définie comme une période de crise suite à la mutation pubertaire, en particulier, chez les filles, objets de cette recherche : confrontées aux changements corporels, à l'atteinte de la maturité sexuelle, les adolescentes doivent accepter leur nouveau corps avec ses nouvelles potentialités. Comment les adolescentes construisent leur identité, intègrent les normes et rôles de sexe ?

  • La guerre est un réel trauma pour l'enfant, un trauma qui a longtemps été nié dans les études cliniques. Et pourtant les enfants sont souvent au coeur des conflits. Cet essai entreprend la toute première revue de la littérature sur la compréhension que l'on avait de la clinique psychiatrique s'agissant des populations civiles et en particulier de l'enfance. De témoins et victimes, les enfants deviennent acteurs et, plus grave encore, offenseurs.

  • Manuel de psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent

    Jean-Pierre Meloupou

    • Editions l'harmattan
    • 12 Octobre 2015

    Ce guide s'appuie sur le fait que l'efficacité de l'éducation passe par une meilleure connaissance de l'être en développement. Il présente les arcanes de la psychologie de l'enfant, de la genèse jusqu'à son entrée dans l'âge mûr, ainsi que ses interdépendances avec les apprentissages et le système enseignement-apprentissage.

  • Le dessin, langage de l'enfant

    Suzy Cohen

    • Editions l'harmattan
    • 9 Octobre 2015

    Suzy Cohen décrit l'évolution du dessin de l'enfant de deux à dix ans, du gribouillis au dessin expressif. Il présente les résultats d'enquêtes dans des écoles, notamment sur les dessins ayant pour thème la guerre et la paix. L'ouvrage se termine sur un plaidoyer en faveur de l'enseignement du dessin, indispensable au développement de l'enfant.S

  • Notions morales chez l'enfant ; 1949

    Germaine Wallon-Rousset

    • Editions l'harmattan
    • 15 Avril 2015

    Ce volume est le tome VII des OEuvres de Henri Wallon (1879-1962) et de son épouse et collaboratrice Germaine Wallon-Rousset (1893-1953). L'auteur fait une étude comparative, au point de vue des différentes valeurs du jugement moral, en montrant leurs ressemblances et leurs différences, chez garçons et filles d'âge scolaire : méchanceté, bonté, bravoure, malhonnêteté, action honteuse. La réédition de ce livre est bienvenue en cette période d'interrogation sur les valeurs de l'école laïque et républicaine.

  • Comment stimuler le cerveau d'un jeune enfant ? Le cerveau d'un bébé est très sensible aux effets de son environnement, qu'il soit protecteur et stimulant ou au contraire perturbateur. Très malléable, le jeune cerveau humain est également vulnérable. Il subit négativement les effets du stress. Mais pas n'importe quel stress. Comment le stress agit-il chez l'enfant ? Quelles sont les différences entre enfants ? Y-a-t-il des enfants génétiquement prédisposés à ressentir davantage les effets du stress? Comment les parents peuvent-ils préserver leurs enfants ou mieux les « armer »?

  • Aucun livre n'a été écrit et pensé pour l'enfant surdoué lui-même, accessible et facile à lire. Partant du constat que la parole libère et soulage l'enfant, qu'il est essentiel pour lui de savoir que son intelligence est formidable mais difficile à vivre au quotidien, cet ouvrage répond à un besoin : parler à l'enfant, l'informer et l'aider à comprendre qui il est, ce qu'il ressent. L'aider à vivre avec sa différence et l'accepter comme une chance. Pour qu'il se réconcilie avec lui-même et les autres.

  • La spiritualité de l'enfant ; entre l'illusion, le magique et le religieux

    René Soulayrol

    • Editions l'harmattan
    • 9 Octobre 2015

    Et si l'enfant possédait à la naissance un don de spiritualité ? Une prédisposition biologique à la transcendance ne vient-elle pas d'être confirmée par les neurologistes ? La spiritualité apparaît comme une dimension à exploiter dans le développement de l'enfant, en dépassant les préjugés qui la faisaient confondre avec la religion.
    L'ambition du pédopsychiatre est de faire la clinique de cette spiritualité en décrivant à chaque âge les aspirations transcendantales qui lui sont propres.

  • Les idées modernes sur les enfants

    Alfred Binet

    • Editions l'harmattan
    • 9 Octobre 2015

    Dernier ouvrage d'Alfred Binet (1854-1911), mais le moins connu de tous, ce texte garde toute son actualité. Binet s'intéresse aux causes des insuccès scolaires qui peuvent provenir au plan psychologique. Il établit une étude très instructive de l'intelligence, de la mémoire, des aptitudes et du caractère des enfants en proposant des épreuves de mesure appropriées.

  • Le journal d'une adoption en colombie - aller simple cali-paris

    Roujol-Perez Guylain

    • Editions l'harmattan
    • 9 Octobre 2015

    Trois cent quatre-vingt-douze enfants colombiens ont été adoptés par des français en 2001. Le 8 septembre 2001, l'avion qui emmena Guylaine et Jean à Cali les guida bien plus loi que la Colombie. Au bout du voyage, Jesús Antonio, douze an et demi, les attendait. Ce témoignage de l'accueil d'un enfant déjà grand est résolument optimiste. Au-delà des préjugés reste le bonheur évident d'une adoption qui s'est déroulée le plus simplement du monde. Un témoignage fort. Un guide simple pour une adoption réussie.

  • Milie, enfant a naitre - un autre regard sur l'autisme

    Michèle Bromet-Camou

    • Editions l'harmattan
    • 9 Octobre 2015

    L'autisme, un mot qui fait frémir, puisqu'il vient évoquer une maladie mentale gravissime et inguérissable, un repli sur soi, associé à un refus de tout contact avec la réalité et avec les autres. L'auteur nous invite à avoir un autre regard sur ces enfants différents des autres, en accompagnant Milie dans son parcours thérapeutique où elle tente de faire renaître sa capacité à penser. Au travers d'une écriture très accessible, ce document fidèle à la réalité de Milie, nous démontre qu'il est possible de lever le silence.

  • L'autisme infantile ou le bruit de la rencontre

    Lheureux Davidse C.

    • Editions l'harmattan
    • 9 Octobre 2015

    L'enfant autiste évite la rencontre qui le submerge pour conserver paradoxalement un lien idéal aux autres mais sans leur présence. Perdant la notion d'altérité, sa pensée n'est plus reliée à son moi corporel et il est confronté à des angoisses catastrophiques d'effacement. Pour lutter contre des angoisses d'anéantissemenent, la recherche de fantasmes de scènes des origines pour se sentir exister, le rend particulièremement attentif à toute métaphore de rencontre, qu'elle soit d'animaux, d'objets, de sustances, d'espaces, de bruits ou qu'elle soit figurée par des mouvements en va-et-vient.

  • Françoise Dolto et l'éducation

    Françoise Chebaux

    • Editions l'harmattan
    • 1 Janvier 1970

    Cet ouvrage nous propose une rencontre avec Françoise Dolto, que l'on voit à l'oeuvre dans la prise en charge d'un enfant, et réunit quelques-uns de ceux qui, à sa suite, essaient d'aider l'enfant à devenir sujet responsable et conscient de son statut de sujet. Il souligne la nouveauté et l'importance de l'oeuvre de Dolto en évoquant quelques aspects originaux, susceptibles d'intéresser particulièrement ceux dont la vocation est d'aider l'enfance en difficulté.

  • Questions actuelles sur l'organisation normale et pathologie du nourrisson

    Irit Abramson

    • Editions l'harmattan
    • 12 Octobre 2015

    Ce volume est consacré aux recherches actuelles sur l'organisation normale et pathologique du nourrisson. Il réunit des articles provenant des différents champs théoriques de la pédiatrie, de la psychanalyse et de la psychologie cognitive développementale. La mise en relation des connaissances sur le fonctionnement de l'organisme et sur le développement des premières modalités expressives permet d'articuler la question du symptôme à celle de la valeur communicative du signe fonctionnel.

  • D'un continent à l'autre, des chercheurs et praticiens se répondent pour travailler ensemble à l'amélioration des conditions de vie des enfants. Ici l'accent a été mis sur les études les plus récentes : celles qui concernent la place du père et son influence dans le bien-être des enfants, celles qui pénètrent au coeur de l'école en interrogeant la satisfaction des enfants, leur préparation scolaire à la maternelle, les troubles du comportement, sans oublier le champ de la protection de l'enfance.

  • Le développement psychologique de l'enfant

    Karl Buhler

    • Editions l'harmattan
    • 15 Mars 2015

    Le livre du psychologue autrichien Karl Bühler sur « Le développement psychologique de l'enfant » est le premier grand ouvrage général de psychologie développementale, paru en 1918, avant les travaux des grands psychologues Henri Wallon et Jean Piaget. Bühler distingue trois fonctions du langage : expressive, interpellative et représentative qui préfigurent indiscutablement les trois instances lacaniennes : Réel, Symbolique, Imaginaire.

  • La violence de guerre est difficilement compréhensible dès lors qu'elle engage des enfants. Après avoir utilisé les enfants, ces mêmes sociétés, au sortir des conflits, leur tournent le dos, les abandonnent à leur sort. La rue va les accueillir, va aussi les déformer, les manipuler. Ce second volume évoque le passage à l'acte de l'enfant qui a grandi et qui a été sevré dans la violence. Ces gamins de la guerre, devenus gamins des rues, se réinventent leur histoire, leur vie, leur enfance volée.

  • Aux origines du langage humain ; le point de vue évolutionniste

    Ferretti Francesco

    • Editions l'harmattan
    • 15 Septembre 2015

    Cet ouvrage développe une ancienne question philosophique, déjà abordée au XVIIIe siècle par Condillac et Rousseau, et qui acquiert ici une nouvelle actualité dans le domaine des sciences cognitives : comment l'homme, conçu comme un être naturel parmi les autres (darwinisme), a-t-il pu développer la fonction linguistique et communicative, à l'aide des seules forces de la nature ? Les solutions proposées, concernant les capacités d'orientation du sujet dans l'espace, ouvrent ainsi des perspectives inouïes.

  • Le travail est source de vie, de développement et de culture, mais également vecteur d'usure, voire de mort prématurée. Source à la fois d'exploitation et d'émancipation, il peut être aussi un puissant opérateur de l'identité et de la santé. Des chercheurs et praticiens de di¬fférents pays (Cuba, Brésil, Argentine, Colombie, Chili, Uruguay, France, Québec, Suisse), tous engagés autour d'une visée d'humanisation du travail, se sont réunis lors d'un symposium à La Havane en octobre 2018. Ce livre est issu de leurs travaux.

  • Les réparations thérapeutiques

    Jacques Robion

    • Editions l'harmattan
    • 1 Décembre 2017

    Il n'y a pas de psychothérapie qui ne soit une tentative de réparation. L'auteur présente dans cet ouvrage le rapport entre la perturbation psychique (fonction d'information) et synaptique (fonction neuronale). Il faut tout d'abord déterminer d'où vient la panne, pour pouvoir savoir où porter la réparation.

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